Europa Press | 23 feb, 2019 13:02
MADRID, 23 (EUROPA PRESS)
La posibilidad de incorporar al sistema educativo general a los más de 37.000 alumnos con discapacidad matriculados en los 470 centros específicos de Educación Especial en España, como recoge el proyecto de Ley Orgánica para la reforma de la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE, divide a la comunidad educativa y expertos y preocupa a las familias y los profesionales de estos colegios.