Más de un tercio de la población admite no tener los suficientes conocimientos necesarios para tomar buenas decisiones financieras. En concreto, lo reconoce así el 36% de los ciudadanos españoles de entre 18 y 64 años, según la Encuesta Funcas 2023 sobre cultura financiera, publicada con motivo del Día de la Educación Financiera.
En ella también se muestra que los encuestados que declaran no saber lo necesario para tomar las decisiones financieras más adecuadas coinciden en señalar la complejidad que entrañan las finanzas como principal razón por la que no han adquirido más conocimientos financieros.
Casi dos de cada tres afirman que es un tema muy complicado, mientras que las menciones a la falta de tiempo o de interés son mucho menos frecuentes.
El reconocimiento de insuficientes competencias financieras está tan extendido entre quienes han completado estudios universitarios como entre quienes han alcanzado como máximo la educación obligatoria. Y los más formados también identifican la complejidad de los temas financieros como la principal causa de su desconocimiento, si bien en menor proporción que los menos formados.
Si el nivel de formación no marca diferencias significativas entre los encuestados, el sexo y la edad, sí. Una de cada dos mujeres menores de 40 años (49%) admite insuficiencia de conocimientos financieros, porcentaje que supera claramente al de los hombres del mismo grupo de edad (36%). Además de reconocer más que ellos la carencia de conocimientos necesarios para adoptar buenas decisiones económicas, las que lo hacen la justifican más frecuentemente por la dificultad de estas cuestiones (71%).
La carencia reconocida de competencias financieras no obedece a la falta de una disposición favorable hacia el aprendizaje ni a la dejadez en temas bancarios. Por una parte, dos tercios de los encuestados suscriben totalmente la frase 'todos deberíamos aprender a ahorrar desde pequeños'. Sumados a los que se declaran bastante de acuerdo, representan a casi el 95% de los encuestados.
Por otra parte, dos tercios (65%) de los encuestados consultan sus cuentas más de una vez por semana (la mitad de ellos, todos o casi todos los días), lo que denota un hábito de acceso a servicios bancarios y un interés en el seguimiento de las propias finanzas.
Estos datos ofrecen una pista para entender por qué la oferta de educación financiera que se ha desplegado en los últimos años no ha provocado, hasta donde la evidencia disponible permite discernir, una mejora ostensible de la cultura financiera de la sociedad española.
La limitada eficacia puede deberse a dos fenómenos: por un lado, la mayoría de la población cree tener suficientes conocimientos para tomar buenas decisiones financieras (así lo declara el 64%); y, por otro, a la minoría significativa que reconoce carecer de tales conocimientos (36%) le desanima la intuida complejidad de la materia. En los dos casos, se estaría renunciando a mejorar la propia cultura financiera mediante la búsqueda de información o la participación en iniciativas de educación financiera.